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Quando os pais pensam na educação de seus filhos, provavelmente se concentram nas habilidades básicas e nos resultados dos exames, no quanto a criança está se esforçando e no seu bem-estar.
Mas há outro factor significativo que influencia o seu sucesso na escola. Isso é metacognição.
O que é? Por que isso é importante? E como você pode ajudar seu filho a desenvolver essa habilidade?
O que é metacognição?
A metacognição é frequentemente descrita como “pensar sobre o nosso pensamento”. Envolve estar ciente de como nossa mente funciona e usar essa consciência para melhorar a forma como aprendemos, resolvemos problemas e tomamos decisões. Para fazer isso, precisamos tanto de conhecimento metacognitivo quanto de habilidades metacognitivas.
O conhecimento metacognitivo é o que sabemos sobre nós mesmos como alunos, as estratégias que usamos e por que algumas abordagens funcionam melhor para nós. Inclui compreender as condições que nos ajudam a aprender, como utilizar diferentes estratégias e quando aplicá-las.
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A metacognição pode influenciar o sucesso dos alunos na escola (Arquivo PA)
Por exemplo, quando uma criança vai para a cama, de repente ela se lembra que se esqueceu de fazer a lição de casa que deveria ser entregue no dia seguinte. Isto proporciona uma oportunidade para a criança pensar sobre as estratégias que poderá usar para evitar esta situação no futuro.
Habilidades metacognitivas são as ações que realizamos para usar esse conhecimento. Isso inclui planejamento, monitoramento e avaliação.
Imagine um aluno sentado para estudar para uma prova de matemática. Eles começam planejando, estabelecendo a meta de revisar um tópico por 20 minutos usando questões práticas. Enquanto trabalham, eles monitoram como as coisas estão indo. Eles percebem que continuam relendo o mesmo problema sem entendê-lo. Então, eles tentam uma estratégia diferente. Após o teste, eles avaliam o quão bem sua abordagem funcionou e percebem que precisam praticar com mais regularidade na próxima vez.
Quando as crianças compreendem como aprendem e utilizam essa compreensão, tornam-se mais confiantes, mais organizadas e mais capazes de se adaptarem quando as coisas ficam complicadas.
Por que isso importa?
A metacognição dá aos alunos ferramentas para assumirem o controle de sua aprendizagem, ajudando-os a aplicar o que sabem. Porém, isso não acontece naturalmente, deve ser ensinado.
Sobre os autores
Melissa Barnes é professora associada da Escola de Educação da Universidade La Trobe.
Kate Lafferty é professora de Avaliação e Pedagogia na Universidade La Trobe.
Este artigo foi publicado pela primeira vez por The Conversation e republicado sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.
A investigação mostra que quando as escolas ensinam explicitamente aos alunos como planear, monitorizar e avaliar a sua aprendizagem, os resultados e o desempenho dos alunos melhoram.
No nosso estudo numa grande escola independente na Austrália, pedimos a 241 estudantes do ensino secundário que avaliassem e monitorizassem a sua compreensão das principais competências do mundo real, como comunicação, pensamento criativo e pensamento crítico.
Depois de completar duas rodadas de autoavaliações, os alunos receberam feedback mostrando onde estavam em seu aprendizado e os próximos passos. Muitos disseram que isso os ajudou a ver seus pontos fortes e como melhorar. Mas outros queriam mais orientação do professor para conectá-la à sua aprendizagem.
Isso mostra por que a metacognição precisa ser ensinada explicitamente. Os alunos precisam de orientação e apoio para saber como monitorar e aplicar seu aprendizado.
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Há uma série de coisas que os pais podem fazer para apoiar o desenvolvimento da metacognição (Getty Images)
O que os pais podem fazer para ajudar?
Aqui estão quatro coisas que você pode fazer para apoiar o desenvolvimento da metacognição em crianças de todas as idades.
Pense em voz alta. Fale sobre seu próprio pensamento na frente de seu filho. Por exemplo, ao planejar o seu dia, explique que você está fazendo uma lista de tudo o que precisa ser feito e começará pela tarefa mais importante.
Cometa erros normais. Mostre ao seu filho que os erros fazem parte da aprendizagem e muitas vezes significam que precisamos de uma estratégia diferente. Por exemplo, se você esquecer um ingrediente no supermercado, você pode dizer: “Vou escrever uma lista no meu celular da próxima vez para lembrar”.
Use rotinas para construir independência. Isso pode ajudar a planejar e gerenciar o aprendizado. As tarefas diárias, como arrumar a mochila escolar ou planejar o dever de casa, ajudam as crianças a praticar o planejamento antecipado, verificando o que precisam e ajustando quando algo muda.
Incentive a reflexão. Ajude as crianças a pensar sobre seu aprendizado e experiências. Depois da escola, você pode perguntar “O que você aprendeu hoje?” ou “O que você achou confuso?” Quando as coisas não correrem conforme o planejado – como esquecer algo para a escola – pergunte “O que você poderia fazer diferente na próxima vez?”
